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為深入貫徹落實習近平總書記關于“大思政課”和青少年工作系列重要論述精神,貫徹落實中共中央、國務院《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》以及教育部、中宣部等部門印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設的工作方案》精神,落實省委、市委、區(qū)委深化拓展“深學爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效”行動部署,區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)融媒體中心聯(lián)合推出【洛有所思】專欄,全面展示我區(qū)思想政治教育工作創(chuàng)新實踐的優(yōu)秀成果。
筑牢國防教育陣地
培育愛國擔當少年
泉州市洛江區(qū)馬甲中心小學以《中華人民共和國國防教育法》為指引,結合小學生認知特點,立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學學情實際,構建“課程引領、活動賦能、氛圍浸潤”的國防教育體系。
強化組織保障 夯實教育根基
學校成立以校長為組長,德育專干、年段長、班主任為核心的國防教育領導小組,明確“校長統(tǒng)籌、德育牽頭、學科融合、全員參與”的工作格局,將國防教育納入學校年度工作計劃、德育工作體系和教師考核指標,確保責任層層落實。
聚焦課程融合 筑牢思想陣地
學校將國防教育融入語文、道德與法治、歷史、體育等學科教學,挖掘教材中的國防元素——語文課堂解讀愛國詩詞、講述愛國英雄故事;道德與法治課堂講解國防常識、追溯國防發(fā)展歷程;美術課堂繪制“我心中的國防力量”主題畫作;體育課堂開展隊列訓練、軍事游戲,培養(yǎng)學生紀律意識和團隊協(xié)作能力;音樂課堂學唱《歌唱祖國》《強軍戰(zhàn)歌》等愛國歌曲等等,實現(xiàn)“潤物細無聲”的教育效果。
利用少先隊主題活動課,開設國防教育主題班隊會,每月組織至少一次專題教學,內容涵蓋國防法規(guī)、軍事常識、英雄事跡、國防科技等,通過圖文結合、電影賞析、互動問答等形式,讓學生直觀了解國防意義。
豐富活動載體 提升教育實效
學校圍繞全民國防教育日、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點,開展系列主題活動,如“國防知識書畫及征文比賽” “愛國主題演講”“向國旗敬禮”等活動,收集學生的國防主題畫作、征文、手抄報等作品,在校園內集中展示,評選“國防教育小標兵”,表彰優(yōu)秀參與者。在烈士紀念日、清明節(jié)等重要節(jié)日,組織學生祭掃仙公山烈士墓,并邀請關工委的老同志為同學們講述烈士的英勇事跡,銘記先烈的英勇無畏,發(fā)揚他們無私忘我的愛國主義精神,讓學生在實踐中厚植愛國情懷。每年的合唱節(jié),學生集體在舞臺上唱響紅歌,也將紅色信仰與家國情懷深深植入心中。
書畫作品展
清明祭掃烈士墓
合唱節(jié)
學校每學年組織五年級學生到羅溪實踐基地進行軍事研學實踐活動,進行站姿、隊列、內務整理等基礎訓練,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神;組織四年級學生參觀科技館,了解“科技興國”的力量。
參觀科技館
學校還通過家長會、告家長書等形式,向家長宣傳國防教育重要性,引導家長配合學校開展教育;鼓勵家長帶孩子參觀國防教育場館、觀看國防主題紀錄片、閱讀愛國書籍,形成“學校主導、家庭配合、社會支持”的教育多點合作。
營造濃厚氛圍 浸潤愛國情懷
馬甲中心小學在校園主干道兩側,開設了“國防教育長廊”,張貼國防知識海報、英雄人物事跡,以及各類國防教育活動的剪影。校園廣播開設“國防小課堂”專欄,定期播報國防新聞、愛國故事。通過校園環(huán)境浸潤,學生在耳濡目染中強化國防意識。
國防教育長廊
通過系列國防教育活動,學生了解了國防的基本含義,學生“國防無小事,人人皆有責”的觀念明顯增強,愛國情懷更加深厚,組織紀律性和團隊協(xié)作能力顯著提升,在校園形成了良好的氛圍,也培養(yǎng)了同學們吃苦耐勞、堅韌不拔的品質。同時引導學生將國防意識融入日常,從小樹立為國家富強、民族復興而努力學習的遠大理想。
今后,馬甲中心小學將繼續(xù)以國防教育為抓手,不斷探索創(chuàng)新教育模式,持續(xù)強化學生國防觀念和愛國情懷,為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人奠定堅實基礎。


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